VietNamNet đã có cuộc trò chuyện với chuyên gia tâm lý Lê Khanh, Phòng Tư vấn
tâm lý gia đình và trẻ em (TP.HCM) về nguyên nhân của hiện tượng này.
Phóng viên: Thưa chuyên gia tâm lý Lê Khanh, hiện tượng nhiều bạn trẻ trong lứa
tuổi học sinh tìm đến cái chết có phải do "khủng hoảng tâm lý tuổi mới lớn”
không?
Nhà tâm lý Lê Khanh: Đúng là trong quá trình phát
triển về tâm lý, có những giai đoạn như khủng hoảng tuổi lên 3, khủng hoảng ở
tuổi dậy thì – những trẻ trong giai đoạn này thường có những ứng xử thái quá
hoặc khó kiểm soát được cảm xúc của mình.
Thế nhưng
nếu cho rằng nguy cơ tự tử của các bạn trẻ là do tác động của sự khủng hoảng
này là rất phiến diện, cũng như cho rằng những hành vi bướng bỉnh hay quá nhõng
nhẽo của trẻ lên 3 cũng là do ảnh hưởng khủng hoảng.
Điều này
thường giúp cho mọi người "an tâm” vì nếu là vậy, đó là do ảnh hưởng tâm sinh
lý mà thôi. Trong khi những yếu tố dẫn đến hành vi tư tử rất phức tạp, thường
đến từ áp lực gia đình và tác động của
xã hội.
Nguyên nhân dẫn đến tự tử ở người
lớn và trẻ em giống và khác nhau ở điểm gì?
Có thể
nói tình trạng mất tự chủ, không kiểm soát được cảm xúc là yếu tố xuyên suốt
trong mọi cái chết của người lớn và trẻ em, và ẩn chứa bên trong đó, hành vi tự
tử được xem là một phản ứng lại những áp lực của gia đình và xã hội, đó được
xem như là một biện pháp chống đối hay trả thù một cách tiêu cực, tự giết mình
để gây ra sự đau khổ cho những người thân quen.
Do đó,
lứa tuổi có nguy cơ tự tử cao nhất là từ 15 đến 24, bởi vì ở lứa tuổi này, các
em có thể chủ động thực hiện hành vi tự tử, nhưng đây cũng là lứa tuổi bồng bột
thường làm trước khi nghĩ, vì thế dễ đưa đến sự mất kiểm soát về hành vi.
Có một
điểm khác biệt lớn là yếu tố đưa đến hành động tự tử ở trẻ em hay giới trẻ hầu
hết là vì tổn thương đến cá nhân, còn với
một số người lớn tự tử nhằm hy sinh bản thân để bảo vệ một lý tưởng, một
tổ chức hay những người thân, người bạn của mình...
Nếu như
người chết lại là một người có quan hệ gắn bó với mình thì đôi khi cũng đưa đến
một trạng thái "thấu cảm” để nếu không kiểm soát được cảm xúc bản thân thì
người ngăn cản có thể sẽ là nạn nhân tiếp theo.
|
Ẩn
chứa bên trong đó, hành vi tự tử được xem là một phản ứng lại những áp lực
của gia đình và xã hội, đó được xem như là một biện pháp chống đối hay trả
thù một cách tiêu cực, tự giết mình để gây ra sự đau khổ cho những người thân
quen.
|
Có ý kiến cho rằng, người tự tử
thực ra là người đã có ý định chết từ lâu, và nguyên nhân trực tiếp dẫn đến
cái chết như bị bố mẹ hay thầy cô mắng…chỉ là cái cớ mạnh mẽ nhất khiến họ hành
động nhanh (những ca tự tử thành công luôn dùng những hình thức chắc chắn mang đến
|
cái chết). Vậy
nguyên nhân sâu xa nhất của tự tử là vì sao?
Đúng là
với những người có ý định tự tử thì đa số đều có những dấu hiệu báo động và sự
tác động cuối cùng để đưa đến cái chết chỉ là một giọt nước làm tràn ly.
Điều này
phản ánh ở chỗ tỷ lệ các em gái tự tử cao hơn các em trai, vì các em gái chịu
nhiều áp lực cũng như sự coi thường hơn Tuy nhiên, tỉ lệ tự tử thành công ở các
em trai lại cao hơn, nói cách khác là trẻ nam phản ứng nhanh hơn và vì thế
thiếu cân nhắc trước khi hành động và các em cũng chọn những cách tử tự chắc
chắn mang lại cái chết.
Theo một
báo cáo của Bộ Y tế và Dịch vụ xã hội Mỹ, trong năm 2001 có 30.622 vụ tự sát
thành công trong đó có 3.971 vụ nằm trong lứa tuổi thanh niên với tỉ lệ là 86%
nam, 14% là nữ.
Chúng ta
cũng nên biết, tự tử không đơn thuần là một hành vi giết mình, mà đó là một
hành vi bao gồm 3 thành phần: ý tưởng tự sát (chỉ thể hiện trong ý nghĩ); toan
tự sát (có hành vi để tự tử, nhưng không thành công); tự sát (có hành vi tự tử
đi đến tử vong).
Chính vì
thế, nếu có được các yếu tố như sự quan tâm của gia đình, sự tôn trọng của xã
hội và sự tự chủ của bản thân thì cho dù có gặp những khó khăn, một người chỉ
có thể có ý tưởng tự sát và một số biểu hiện toan tự sát, để chính mình biết dừng lại hay những người
chung quanh ngăn cản kịp thời.
Tuy
nhiên, khi đã có những suy nghĩ tiêu cực về bản thân và gặp những tác động mạnh
mẽ từ bên ngoài thì họ có thể quyết định rất nhanh để chọn một cái chết chắc
chắn. Vì thế, nguyên nhân sâu xa nhất của tự tử lại nằm ở chính bản thân. Nó
không phải là do khủng hoảng lứa tuổi mà là một sự yếu kém về tự chủ, thiếu ý
thức quý trọng giá trị bản thân và mất khả năng kiểm soát cảm xúc.
Có người cho rằng, người đã có ý
định từ bỏ cuộc sống thì không ai có thể ngăn cản được, thậm chí trong giới tâm
lý học, có người còn cho rằng, ai cố tình ngăn cản thì sẽ bị "thế mạng”, ông
nghĩ sao về điều này?
Đúng là
đối với một người đã nhất định chết thì khó có ai có thể ngăn cản vì có muốn
ngăn cũng không kịp! Còn dĩ nhiên khi đã biết và cố gắng ngăn cản mà không
thành công thì có nhiều người lại cho rằng đó là lỗi tại mình, không biết cách
hay không quyết tâm ngăn cản khiến cho người kia phải chết.
|
Nguyên
nhân sâu xa nhất của tự tử lại nằm ở chính bản thân. Nó không phải là do
khủng hoảng lứa tuổi mà là một sự yếu kém về tự chủ, thiếu ý thức quý trọng
giá trị bản thân và mất khả năng kiểm soát cảm xúc.
|
Vấn đề
ở đây là năng lực cá nhân, mà ngay cả trong giới chuyên môn về tâm lý, nếu
không đủ khả năng tự chủ và kinh nghiệm, khi đứng trước một trạng thái bi đát
của thân chủ cũng dễ có những xúc động đưa đến những phán đoán, thái độ ứng
xử thiếu khách quan, nói
cách khác là bị thân chủ
|
nắm quyền điều khiển cách giải quyết !
Nếu một người thường xuyên có ý
định tự tử, người ta có thể giúp đỡ được bằng cách nào? Vai trò của gia đình và
nhà trường trong việc giúp đỡ học sinh giải tỏa tâm lý dẫn đến tự tử bằng cách
nào?
Nguyên
nhân đưa đến tự tử là sự yếu kém về năng lực cá nhân và cũng có yếu tố tính
cách khi một người không biết rõ về bản thân. Tuy nhiên tác động mạnh mẽ lại
đến từ bên ngoài.
Nói cách
khác, chúng ta có thể giảm thiểu tình trạng tự tử bằng sự quan tâm và tôn trọng
lẫn nhau. Vì nếu cha mẹ quan tâm đến con cái, không chỉ là cái ăn, cái mặc mà
còn là những nhu cầu về tinh thần, đồng thời có sự tin tưởng và tôn trọng đối
với con, khiến các em nhận ra được giá trị bản thân và có được những kỹ năng
sống thì chắn chắn sẽ tránh được những nguy cơ ảnh hưởng đến nhận thức.
Sự quan
tâm ở đây cũng đồng nghĩa với việc giảm thiểu những áp lực về năng lực mà cha
mẹ muốn con đạt được.
Đối với
nhà trường thì việc đặt ra những thành tích thi đua chính là những áp lực không
đáng có, chính vì đặt áp lực lên giáo viên mà lại không có những hỗ trợ về tinh
thần và vật chất thỏa đáng cho công việc nặng nề này, đã khiến cho các giáo
viên không còn đủ sức, thậm chí là đưa đến những ứng xử không phù hợp với các
em học sinh, và điều đó cũng là một tác nhân gây ra những hệ lụy không tốt cho
các em.
Đó là
chưa nói đến một vai trò rất quan trọng trong nhà trường của những nhà tư vấn
tâm lý học đường. Hệ thống giáo dục chưa có cái nhìn đúng đắn về vai trò này,
không xác định cụ thể về thẩm quyền và trách nhiệm cũng như thiếu sự coi trọng
về năng lực của các nhà tư vấn, khiến nhiều trường tuy có phòng tư vấn cũng như
không, hoặc không đủ thẩm quyền và năng lực để có thể tác động vào những khó
khăn mà các em học sinh đang gặp phải.
Theo ông, có nên thành lập đường
dây nóng cho người có ý định tự tử giải tỏa bức xúc của mình không, vì nếu như
trong trường hợp họ được lắng nghe và chia sẻ, có thể họ sẽ thay đổi ý định?
Hiện nay,
hệ thống tư vấn qua điện thoại cũng đã phổ biến ở nước ta, vì thế việc thiết
lập một đường dây nóng là điều không khó và thực sự đó là cách giải tỏa những
ức chế tâm lý cho người có nguy cơ tự tử rất hiệu quả.
Tuy
nhiên, việc tư vấn nguy cơ tự tử hay can thiệp khủng hoảng là một kỹ thuật mà
người vận dụng phải có những kinh nghiệm và hiểu biết nhất định. Vì thế, cần có
những tổ chức và nhân sự có chuyên môn và hệ thống cấp cứu như xe cộ, thiết bị,
phòng cấp cứu.. đồng bộ và hiệu quả thì đường dây nóng mới đem lại hiệu quả
mong muốn.
Hiện nước ta không có con số thống
kê về tự tử hàng năm, theo ông, cần có con số thống kê này không?
|
Theo
những số liệu thống kê về tỉ lệ tự tử chung của thế giới của nhóm tuổi từ
12-15 là 97-131 người/100.000 dân; nhóm tuổi từ 16-20 là 277-341 người/
100.000 dân. Tỉ lệ này đang có xu huớng gia tăng và trẻ tuổi hoá. Dự báo của
Tổ chức Y tế thế giới đến năm 2020 tự tử sẽ là nguyên nhân tử vong hàng đầu ở
các
phát triển và hàng thứ 2 ở các nước đang phát triển.
|
Chuyên
gia tâm lý Lê Khanh: Tu nghiệp về Tâm lý lâm sàng trẻ em tại Pháp, được đào tạo về Trị liệu Hệ thống gia
đình tại Đại học Catholique Louvain APSY - Bỉ. Đã làm việc và cộng tác
tạiTrung tâm Sức Khoẻ Tâm thần TP.HCM, Trung tâm Nghiên cứu Tâm lý trẻ em NT.
|
Ở Việt
Nam, tự tử trong thanh thiếu niên cũng có xu hướng trẻ hóa và gia tăng nhưng
chưa có những thống kê chính xác, trong khi đây lại là một dữ liệu rất cần
thiết để định hướng và xây dựng những biện pháp hiệu quả để đem lại hiệu quả
cho việc giảm thiểu tình trạng tự tử.
Khi báo chí đăng tin tự tử ở học
sinh, theo ông phải cẩn trọng những điều gì?
Hiện nay,
không chỉ riêng về chuyện tự tử, mà còn nhiều lĩnh vực khác thông tin từ các
bài báo thường có những nội dung thiếu chính xác, đưa ra nhiều chi tiết mang
tính cá nhân gây ra những ảnh hưởng đến uy tín hay nhân cách cho những người
trong cuộc hay đối tượng của bài viết.
Vì vậy,
yếu tố khách quan và trung thực vẫn là tiêu chí hàng đầu cho một bài viết. Bên
cạnh đó, khi nói về những thảm kịch thì cũng không nên cường điệu hay bi thảm
hóa các yếu tố và nhất là không nên khẳng định hay có sự định hướng dư luận về
nguyên nhân. Thông tin chứ không phải là tiểu thuyết là điều mà các phóng viên
khi đưa bài cần hết sức lưu ý, để giúp cho người đọc cũng có được một cái nhìn
khách quan về mọi đối tượng có liên quan.
Cảm ơn ông đã trả lời phỏng vấn về
hiện tượng này.
|